基于超高频rfid技术的智能图书管理系统
2016/12/1
当前大、中小学教育中普遍存在课外阅读量少、经典图书阅读少、碎片化阅读等问题。
然而,各中小学的图书保有量却并不少,很多学校建有专门的图书馆、图书室。但是,中小
学图书馆的资源利用率却存在明显的不足,我们通过调查分析后发现,除了学生学习压力大
之外,最重要的问题在于:
1、繁杂的借、还流程和苛刻的借、还限制;
2、图书室与上课教室距离较远,不便于借、还;
3、无法形成学生之间竞相借阅的学习氛围。
据报道,按年计算,韩国人均读书7本,日本人均读书40本,俄罗斯人均读书55本,
以色列人均读书64本,而我国人均读书仅有0.7本,这是多么值得我们认真深思的数字啊!